東方啟音集團啟能優(yōu)學品牌盛大發(fā)布：以科學之力繪就兒童成長新篇章
2025年 6 月 1 日，廣州購書中心內(nèi)洋溢著歡樂與希望的氣息，東方啟音集團推出的全新品牌—啟能優(yōu)學，在此舉行了隆重的發(fā)布儀式。值此六一國際兒童節(jié)之際，這場以 “兒童學習力品牌發(fā)布儀式暨首屆兒童專注力挑戰(zhàn)賽” 為主題的活動，吸引了行業(yè)同仁、媒體代表及近百組家庭共同參與，以科學育兒的創(chuàng)新理念為孩子們送上了一份特殊的六一禮物。
一、六一盛會啟新篇：重磅嘉賓共話教育未來
晚上7點，活動在主持人的熱情開場中拉開帷幕。東方啟音副總裁、教育板塊資深投資人姚秋順先生，廣東德倫口腔集團代表人陳剛先生，啟能優(yōu)學項目華南總監(jiān)呂世康先生等嘉賓蒞臨現(xiàn)場，為活動注入權(quán)威與專業(yè)的力量。
姚秋順先生在致辭中首先向在場的小朋友致以節(jié)日問候，隨后深入闡釋了啟能優(yōu)學的誕生背景：“作為深耕兒童發(fā)展領(lǐng)域 20 年的專業(yè)機構(gòu)，東方啟音始終關(guān)注著兒童成長中的共性挑戰(zhàn) —— 從專注力不足、情緒管理能力弱，到家庭教育中溝通障礙與方法匱乏。國家近年出臺的《“十四五” 特殊教育發(fā)展提升行動計劃》及《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，為我們指明了方向：教育必須從‘問題矯正’轉(zhuǎn)向‘潛能激發(fā)’，從‘單向干預’走向‘系統(tǒng)賦能’。啟能優(yōu)學的誕生，正是對這一時代命題的回應。”
他強調(diào)，啟能優(yōu)學品牌不僅是東方啟音專業(yè)積淀的延伸，更是一次教育價值的重構(gòu) —— 通過融合哈佛大學多元智能理論與本土化教學實踐，構(gòu)建覆蓋 2.5-12 歲兒童的階梯式培養(yǎng)體系，聚焦感統(tǒng)協(xié)調(diào)、情商發(fā)展、專注力提升、思維能力訓練四大核心維度，致力于為每個孩子打造從生理基礎(chǔ)到心理建設(shè)再到學習能力的完整競爭力金字塔。
二、專注力挑戰(zhàn)賽：多維測評見證成長蛻變
作為活動的 “重頭戲”，首屆兒童專注力挑戰(zhàn)賽以科學的評估體系和趣味的任務(wù)設(shè)計，成為孩子們展現(xiàn)潛能的舞臺。挑戰(zhàn)賽根據(jù)兒童認知發(fā)展規(guī)律，分設(shè) 3-5 歲幼兒組、6-7 歲小學低年級組、8 歲及以上小學中高年級組三個組別，通過聽覺專注、視覺專注、操作專注三大維度展開 “闖關(guān)” 競技。
（一）幼兒組：游戲化任務(wù)激活專注潛能
3-5 歲幼兒組的比賽充滿童趣：在 “聽覺專注大比拼” 中，孩子們通過 “聽故事劃消未邀請動物”“根據(jù)指令圈選水果” 等任務(wù)，鍛煉聽覺信息捕捉能力；“視覺專注大比拼” 則以 “動物園里找動物”“規(guī)律涂顏色”“圖片找不同” 等游戲，引導幼兒集中視覺注意力；“操作專注大比拼” 的七巧板拼搭環(huán)節(jié)，孩子們需根據(jù)屏幕造型快速還原圖案，考驗手眼協(xié)調(diào)與空間感知能力。
（二）小學組：科學化任務(wù)進階能力評估
6-7 歲小學低年級組的挑戰(zhàn)難度升級：“聽覺專注” 環(huán)節(jié)加入數(shù)字序列記憶、符號轉(zhuǎn)換記錄及故事關(guān)鍵詞計數(shù)；“視覺專注” 引入數(shù)字劃消、文字劃消和隱藏物品尋找，限時任務(wù)考驗注意力分配與抗干擾能力；“操作專注” 的舒爾特方格挑戰(zhàn)，要求選手按序點擊數(shù)字 1-25，精準評估視覺搜索與反應速度。
（三）小學中高年級組：聚焦學習場景的綜合挑戰(zhàn)
8 歲及以上小學中高年級組則進一步聚焦學習場景：“聽覺專注” 需記錄復雜數(shù)字序列、完成詞語分類計數(shù)及故事多關(guān)鍵詞統(tǒng)計；“視覺 / 閱讀專注” 包含速讀信息抓取、數(shù)字與文字劃消、復雜算式心算等任務(wù)，全面考察信息處理的準確性與效率；“操作專注” 的計算器同步運算環(huán)節(jié)，要求選手邊聽算式邊操作，考驗多任務(wù)處理能力。
挑戰(zhàn)賽結(jié)束后，所有參賽選手都收獲了一份特別的 “禮物”—— 啟能優(yōu)學專注力測評及體驗券。各組別冠亞季軍更是收獲滿滿，分別斬獲最高 1000 元獎學金券及專業(yè)訓練套裝。正如現(xiàn)場一位家長感慨道：“挑戰(zhàn)賽不是終點，而是讓我們看見孩子專注力發(fā)展的‘鏡子’，啟能優(yōu)學的科學測評和訓練體系，為家長提供了清晰的成長指引。”
三、品牌發(fā)布：啟能優(yōu)學科學育兒模式正式啟航
在全場嘉賓與家庭的共同見證下，東方啟音副總裁姚秋順先生、啟能優(yōu)學項目總監(jiān)呂世康先生共同按下啟動鍵，「啟能優(yōu)學」品牌正式宣告啟航。
作為東方啟音集團旗下全新品牌，啟能優(yōu)學傳承 20 年 “以科學守護成長” 的初心，突破傳統(tǒng)教育局限，將 “潛能激發(fā)” 與 “生態(tài)共育” 作為核心理念。其五大核心課程模塊各具特色：2.5-9 歲感統(tǒng)協(xié)調(diào)訓練通過專業(yè)教具改善前庭覺、觸覺等失調(diào)問題；3-7 歲哈佛多元智能思維寶盒以 450 個智能操作盒培養(yǎng)邏輯思維；同期的情商課程通過多媒體互動提升社交能力；6-12 歲超級專注力課程運用哈佛訓練系統(tǒng)專項提升專注品質(zhì)；7-12 歲思維拓展課程借助思維導圖強化邏輯分析，全面覆蓋不同年齡段成長需求。
啟動儀式后，首屆兒童專注力挑戰(zhàn)賽頒獎儀式正式開始。各組獲獎選手依次登臺，嘉賓為其頒發(fā)榮譽證書、獎學金券及專業(yè)訓練套裝。現(xiàn)場熱烈的掌聲，既是對孩子們專注力與堅持精神的褒獎，更體現(xiàn)了社會對 “科學育兒” 理念的高度認同。
姚秋順先生在總結(jié)致辭中強調(diào)：“教育的本質(zhì)，不是塑造完美，而是激發(fā)潛能。” 他指出，啟能優(yōu)學通過游戲化學習體驗，幫助孩子提升基本素質(zhì)、開發(fā)多元潛能，培養(yǎng)情緒管理、人際技能、行為管理、感恩責任意識及自主學習力，助力兒童積極應對人生挑戰(zhàn)。
此次品牌發(fā)布，標志著東方啟音在兒童素質(zhì)教育領(lǐng)域的全新突破。隨著 “萬家燈火計劃” 啟動 —— 未來三年為 1 萬個家庭提供公益免費測評與咨詢服務(wù)，啟能優(yōu)學將以科學為底色、以專業(yè)為支撐，持續(xù)推動教育公平與質(zhì)量提升，讓每個孩子在 “專注與愛” 的滋養(yǎng)中找到成長節(jié)奏，在新時代教育沃土上向陽而生，成就未來無限可能。
